走出校园，又踏入校园
数科学子携带着热情
学以致用、教书育人
怀揣着梦想
踏上实习的征程
2021级2班张文灏
时光荏苒，转眼我已在实习岗位奋斗满月。回想月初踏入这所校园的情景，每一刻的细节都清晰浮现在眼前。2月底，我来到泰安市泰山区邱家店石碑小学，当我走进教学楼，看到那群天真烂漫的孩子们，他们的眼神中流露出对新老师的好奇与期待，我瞬间感受到了责任与使命的召唤。
经过深入了解，这所学校教学资源相对匮乏，学生的基础稍显薄弱，但他们在课堂上的表现异常活跃，时常出现一人引领全班“百家争鸣”的场景。作为新手教师，我时常感到力不从心。幸运的是，在同事们的帮助下，我逐渐摸索出了应对之策。在探索与成长的过程中，我也收获了指导老师的关心与教诲，真正明白了教师的责任和使命，更加坚定了从教的信念。
这一个月对我来说，不仅是角色的转变，更是成长的磨砺。我收获了宝贵的教学经验，也感受到了同事们的关爱与支持。未来的实习日子里，我将更加努力地探索与前行，力求成为一名合格的教师。“先生不应该专教书，他的责任是教人做人。”愿我在教育的道路上，不断前行，成为一名真正的人民教师。
2021级6班郭静霞
实习期间，我收获了无数宝贵的经验和感悟，深刻认识到教师职业的崇高与肩负的重任。通过亲身参与教学实践，我掌握了精心策划教学计划、灵活组织课堂授课、积极与学生互动交流以及有效维护课堂纪律的技巧，提升了我的专业素养，变得更加坚定与自信。
实习过程中，我接触到了形形色色的学生，他们每个人都有自己鲜明的个性和独特的需求。在与他们的交往互动中，我学会了如何尊重并欣赏每个学生的独特之处，努力激发他们的学习兴趣和内在潜能。同时，我也深切体会到教育是一个永无止境的过程，需要我们不断地反思并优化自己的教学方法，以更好地契合学生的多样化需求。
此外，实习期间我还深切感受到了团队协作的巨大力量。与同事们和导师们共同探讨教育教学问题、分享彼此的经验与见解，我不仅提高了自己的教学技能，还增强了团队协作意识和沟通能力。
这段实习经历无疑是我成长道路上的一段重要旅程，让我更加深刻地理解了教育工作的深刻内涵与迷人魅力。我将珍视这段宝贵的经历，努力成为一名优秀的教育工作者，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。
2021级3班吕明昭
转眼间，实习已度过一月有余。在这短暂的时光里，我不断磨砺自己的教学技艺，结合个人特色，不断完善教学方法，提升自己的专业素养，深切体会到了教书育人的意义。
我有幸在茌山学校小学部一年级教授数学。一年级，是孩子们从幼儿园迈向小学的关键时刻，他们天真活泼，充满生机，但对班规制度尚缺乏明确的认识，课堂上易分心。初遇此状，我倍感棘手，经过不断反思，我逐渐找到了应对之策：将学生的兴趣转化为学习的动力。为此，我在班内设立了小印章奖励机制，表现良好、作业完成出色及有进步的同学，均可获得小印章，累积五个印章可兑换一次抽奖机会，这极大地激发了学生的学习热情，课堂效果显著改善。
实习，对师范专业的大学生而言，不仅是完成学业的必经之路，更是我们接触社会、了解社会的重要窗口，为未来步入职场奠定了坚实的基础。与学生的相处，不仅是陪伴学生成长，也以另一种方式延续和升华了自己的青春。
前程似海，波涛壮阔
一切皆充满希望
实习的旅程未停歇
继续闪耀，散播温暖
相信未来，定能硕果累累
（审核 王启尧）
