为更好地贯彻执行党的民主集中制原则，坚持重大问题集体决策，充分发挥班集体的协作能力，提高决策水平和办事效率，建设更好的班集体。根据有关规定，结合我院实际，特制定本制度。
一、班级决策原则
坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则。
二、班级决策内容
班级重大事项包括：
1．制订和修改班级规章制度；
2．班级发展规划，年度与学期工作计划和课程计划；
3．班级精神文明建设实施方案；
4．班委及其他重要人事安排；
5．优秀学生的评优授衔和奖学金分配方案；
6．班级经费预算、班级经费支出报告；
7. 制定班级师生安全制度；
8. 其他重大问题。
三、班级决策程序
（一）提出事项，列入议题
1.重大事项一般由班长提出，并提供讨论决策的方案和说明，如需在较大范围内征求意见的，应在提出事项前完成前期工作，并形成文字资料提供会议审议。
2.班长汇总重大事项材料后，与团支书沟通，确认后列入讨论议题，由班长提交上会。
（二）调查研究，形成方案
1.对确定的议题进行调查研究，在充分调查研究的基础上提出方案，必要时应提出两个以上可供比较的方案。
2.方案提出后，要广泛征求各方面的意见，组织有关人员进行科学分析论证，作出评估；班长与团支书就方案进行个别酝酿，形成共识和主导性意见。方案存在严重分歧的，暂不提交会议讨论。
3.集体讨论决策前，应将会议的召开时间、议题等提前1天通知班级成员。
（三）召开会议，讨论决定
1.会议由班长主持，到会人员有半数以上应到人员方能讨论决定重大问题。其中，讨论干部问题时，应有三分之二成员到会方能表决；对属通报性质的重大问题，也应是在集体成员比较齐全的情况下进行
2.充分讨论。应安排充足的时间对议题进行充分的讨论，讨论中班级成员应表明赞同或不赞同意见。
3.如需会议对所讨论的重大问题进行表决时，应根据议题逐项表决，赞成票超过应到会成员半数为通过。表决形式可根据讨论事项的不同内容，分别采取口头、举手和投票等形式。决策过程中，允许个人保留意见。对于少数成员的意见，应当认真考虑。会议审议中存在较大分歧的议题，应暂缓决策，待成熟时再提交会议讨论。
4.做出决定。班长在听取班级成员充分发表意见的基础上，且与会人员（除列席）赞同的人数超过应到人员的半数以上，班长做出最后决定。
5.会议应有专人记录，决定事项应编发会议纪要。
（四）明确分工，组织实施。
经班级会议讨论的问题，由班长明确分工，负责监督实施，凡涉及班级利益的重大问题提交班长进行讨论。
（五）监督反馈
为了保证决策的科学性，加强对议事决策的落实和监督，建立监督反馈制度、班内情况通报制度、征求意见制度，班级需指定相关班委及时搜集整理有关意见后向老师报告。
